小说相关信息

书名：问题驱动的中学数学课堂教学

作者：林知远

出版时间：2023年10月

书籍简介：

《问题驱动的中学数学课堂教学》是青年作家林知远的一部教育题材小说。故事围绕着一位年轻教师——李然，在一所普通中学任教的经历展开。他尝试用问题驱动的教学方式激发学生对数学的兴趣，改变传统教学模式中枯燥乏味的课堂氛围。在这个过程中，他不仅帮助学生们克服了对数学的恐惧，还重新点燃了自己对教育事业的热情。小说通过细腻的情感描写和生动的情节设计，展现了师生之间深厚的羁绊以及教育改革中的点滴进步。

自编目录章节

第一部分：初见与挑战

1. 第一章：新的开始

李然来到新学校，面对陌生的学生和质疑的目光。

2. 第二章：第一堂课的失败

传统的授课方式让课堂陷入沉寂，李然感到迷茫。

3. 第三章：灵感的火花

在一次偶然的机会下，李然接触到“问题驱动”的教学理念。

4. 第四章：实验的第一步

李然决定尝试将这种方法引入自己的课堂。

第二部分：探索与成长

5. 第五章：提出问题的艺术

如何设计有趣且有深度的问题成为李然面临的难题。

6. 第六章：学生的反应

学生们的困惑与兴趣交织在一起，让李然看到了希望。

7. 第七章：团队的力量

李然与其他老师合作，共同探讨如何改进教学方法。

8. 第八章：挫折与坚持

部分学生依旧无法适应这种新型学习模式，李然陷入自我怀疑。

第三部分：突破与收获

9. 第九章：关键的一堂课

李然精心准备了一节展示课，获得了同事和领导的认可。

10. 第十章：意外的惊喜

一名原本成绩垫底的学生突然展现出惊人的潜力。

11. 第十一章：家长会的秘密

家长们的态度从怀疑到支持，为李然注入更多动力。

12. 第十二章：改变的意义

教学改革不仅仅是为了提高分数，更是为了培养独立思考的能力。

第四部分：未来与梦想

13. 第十三章：走出校园

李然将自己的经验分享给更多的同行，并参与编写教材。

14. 第十四章：新的目标

他意识到教育改革需要更多像他这样的人共同努力。

15. 第十五章：未来的方向

李然对未来充满信心，也更加坚定地走在教育创新的路上。

尾声：问题的答案

在不断解决问题的过程中，每个人都能找到属于自己的答案。

希望这份信息能够满足您的需求！如果还有其他要求，请随时告诉我。