导读 📚【活动目标】在游戏中学习数字的概念,培养孩子的观察力和逻辑思维能力。通过生动有趣的方式,让孩子们感受到数学的魅力,激发他们对数字...
📚【活动目标】
在游戏中学习数字的概念,培养孩子的观察力和逻辑思维能力。通过生动有趣的方式,让孩子们感受到数学的魅力,激发他们对数字的兴趣。
🎯【活动准备】
老师提前准备一些带有数字的小卡片、彩色积木、以及各种形状的拼图。每个小朋友都可以拿到一份小任务包,里面包含不同难度的数字小游戏。
🎨【活动过程】
首先,老师带领孩子们一起唱一首关于数字的儿歌,用轻松愉快的方式引入主题。接着,开展“找数字”游戏,让孩子在教室里寻找隐藏的数字卡片,并说出它的名字。然后是“数字接龙”,大家围成一圈,依次报出连续的数字,锻炼记忆力和反应速度。最后,大家一起动手搭建数字积木塔,看看谁搭得又高又稳!
💭【活动反思】
孩子们在游戏中表现得非常积极,尤其是动手操作环节让他们特别兴奋。不过,有个别孩子对较高难度的任务感到困惑,这提醒我们在设计活动时应更加注重分层教学,确保每位小朋友都能参与其中并获得成就感。
🎉希望下次还能用更多创意方法,让数学变得更好玩!